lunes, 16 de diciembre de 2019

entre el Parkour y el Acrosport


OTRA E.F. ES POSIBLE

    Os presentamos el baile que tantas ganas tenían de mostrar los alumnos y alumnas de 6º de primaria. Toda esto empezó un día como otro cualquiera en el que el maestro Fran estaba en el gimnasio dando clase cuando tocaron a la puerta... Los alumnos y alumnas de 6º vinieron corriendo con una idea bastante buena, querían hacer un baile para la función de Navidad que estuviera relacionado con el “Parkour” y el “Acrosport”. El maestro se puso manos a la obra para pensar cómo lo podrían hacer en tan poco tiempo porque… ¡faltaban 4 días!

Una vez escogieron la canción, comenzaron a planear las figuras y el espectáculo de volteretas y saltos que tanto les gustaba. Finalmente, tras unos cuantos ensayos, nervios y muchas ganas el resultado fue el que veréis en el vídeo .


 A los niños y niñas del cole les encantó, solo había que ver sus caras... ¡Espero que a vosotros también!






¡GRACIAS MAESTRO FRAN!




miércoles, 27 de noviembre de 2019


DÍA DEL/LA MAESTRO/A

Ser docente es el mejor empleo cuando lo haces de corazón... no hay mayores satisfacciones que cuando esos niños/as te prestan atención o cuando te dicen "maestra lo logré". Educar es un acto de amor, de sacrificio, de acostarse pensando como podré lograr que les interese, que avancen, o despertar diciendo ¡tengo la estrategia perfecta para que lograrlo!
El educador/a debe sentir pasión por lo que hace, ya que no hay pago mayor que ver que nuestros niños y niñas siendo felices y madurando,comprometiéndose y usando  sus capacidades y actitudes para superar metas y alcanzar logros. La escuela es el segundo hogar del alumnado y debe existir en ella una atmósfera adecuada donde cada estudiante pueda sentirse en confianza y con disposición de aprender, donde se olvide de los problemas y preocupaciones que le afectan en su diario vivir, y donde encuentren el apoyo emocional que necesitan para su mejor evolución física y social.

Un/a maestro/a,

un libro
y un lápiz
pueden cambiar 
el mundo...

lunes, 25 de noviembre de 2019

25N


CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

     La igualdad es la base para promover la diversidad y la tolerancia en las escuelas. La igualdad debe ser un valor que se enseña y se demuestra en el hogar, y que se refuerza en las escuelas. Debemos reconocer que todos/as somos iguales. Nuestras diferencias, incluyendo la cultura, el género, la identidad, la discapacidad, la orientación sexual, la nacionalidad, la raza, el origen étnico, la situación migratoria y la religión, son distintos factores que nos hacen únicos y que es necesario celebrar, evitando que se conviertan en algo que nos divide. Nuestros planes de estudio, los maestros, la sociedad, los medios de comunicación, y determinadas instituciones como los gobiernos, tienen la responsabilidad de promover, practicar, enseñar y garantizar que las escuelas sean un espacio seguro e inclusivo para todos. Tienen la responsabilidad de eliminar y prevenir el estigma que nos impide lograr la igualdad en el aula y en el mundo.

 Y NOSOTR@S ¿CÓMO LO HEMOS TRABAJADO?

Primero trabajando en las aulas y concretando un manifiesto que se ha leído en inglés, francés y español.



Después nos hemos centrado en las redes sociales, analizando cómo nos relacionamos en las plataformas más comunes, y cómo en ocasiones, hay gente que usa el anonimato y la no presencia para proferir todo tipo de insultos y/o amenazas a chicas. Para ello cada una de nuestras puertas se ha convertido en una pantalla en la que hemos expresado nuestro rechazo ante las situaciones de acoso y violencia de género...


¡NI UNA MENOS!

















miércoles, 20 de noviembre de 2019

DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA

DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA

Para conmemorar éste día tan importante hemos tenido una jornada de juegos en el patio. Saltando en los castillos hinchables, con las bicis y todo tipo de artefactos para montar y desplazarnos, palas, juegos grupales... ha sido increíble! Una experiencia inolvidable...


Los 5 derechos de la infancia más importantes
  • El derecho a jugar. La convención reconoce en su artículo 31 el derecho del niño y la niña al descanso, al esparcimiento, al juego y a participar en las actividades recreativas propias de su edad. El juego es una parte esencial del desarrollo y ayuda a que cada niño tenga una infancia saludable, desde el punto de vista físico y de las emociones.
  • El derecho a la salud. En la convención se regula el derecho de todos al más alto nivel de salud y a que tenga acceso a los servicios médicos en caso de enfermedad. Para garantizar este derecho, los estados que firman el convenio adquieren los siguientes compromisos:
  1. Asegurar la atención médica.
  2. Combatir enfermedades y la malnutrición.
  3. Asegurar la atención sanitaria prenatal y postnatal para las madres.
  4. Asegurar que los padres y los niños, así como todos los sectores de la sociedad conozcan los principios básicos de salud y nutrición los niños y niñas.
  5. Orientar a los padres en materia de planificación familiar.
  6. Abolir las prácticas tradicionales que sean perjudiciales para su salud.


  • El derecho a un nombre. Todos los niños y niñas tendrán desde su nacimiento el derecho a un nombre, a una nacionalidad y, en la medida de lo posible, a conocer y ser cuidado por su familia.
  • El derecho a la educación. Los estados firmantes del convenio deben  llevar a cabo acciones para tomar las siguientes medidas:
  • Implantar la enseñanza primaria obligatoria y gratuita .
  • Fomentar el desarrollo de la enseñanza secundaria.
  • Hacer que la enseñanza superior sea accesible .
  • Facilitar la orientación en la educación.
  • Reducir la tasa de abandono escolar.
  • El derecho a no trabajar. En la convención se reconoce el derecho de los niños y niñas a estar protegidos contra la explotación económica y contra la realización de trabajos que puedan ser peligrosos o perjudicar su salud o su educación.

El objetivo de todos estos derechos es que los niños y niñas tengan una infancia feliz y sana, en igualdad de condiciones con independencia de su sexo, religión o nacionalidad.

jueves, 14 de noviembre de 2019

FLAMENCO


DÍA DEL FLAMENCO: 16N


       Hay fechas y fechas y sin duda para nosotras y nosotros el día del Flamenco que se celebra el 16 de noviembre es especial... Sentir las raíces, nuestros ancestros cantándonos al alma en los diferentes ritmos, desgarrando su garganta acompañados de una guitarra, unas palmas o un baile...
Asistimos a una actuación del grupo La Guajira en el Auditorio Maestro Padilla que nos cautivó el corazón y nos enseñó la diferencia de algunos palos del flamenco



Ademas trabajamos en las aulas para adornar el cole y aprender algunas canciones , poesías y datos de interés relacionados con el Flamenco.

















martes, 12 de noviembre de 2019

VISITA DE "LA PANDI"

Como todos los años nuestro cole se abre para una visita muy especial: LA PANDI. Mediante cuentos, aventuras y un poco de cocina el alumnado del centro aprende a crecer en salud sabiendo que hemos de tomar 5 piezas al día de hortalizas y frutas frescas.
Nuestra Pandi está formada por un tomate, un pimiento amarillo, una calabaza,un melón, bimi y brocoli: Tina, Yellow,Bi Mi, Pilgrim, Sapito y Brocolín, unos personajes empeñados en salvar semillas y plantas, y enseñar a los niños y niñas a cuidar su alimentación. 

Podemos ver los dibujos en wwwbrocolipasion.com ,así como acceder a algunas recetas muy saludables para realizar en casa. 
¡¡¡Ánimo y a la cocina!!!!

Ah! y nos regalaron esta preciosa mochila!





lunes, 11 de noviembre de 2019




Nuestro alumnado de infantil visita el ambulatorio

        Durante el mes de Noviembre en Infantil estuvimos trabajando el cuerpo humano, las enfermedades de los distintos órganos y el médico que trataba dichas enfermedades.
El alumnado mostró gran interés por el instrumental que usan los médicos y enfermeros, y también manifestaron miedo por ir al médico y les pinchasen vacunas o medicinas; así que decidimos ir al centro de salud del barrio.
El enfermero Paco nos mostró instrumental que se utilizan en el centro de salud, el material que se usa en una urgencia y nos guió una visita por las distintas dependencias del centro de salud.     
¡Nos encantó que nuestras maestras Almudena y Sonia nos llevaran de excursión al centro de salud!

viernes, 27 de septiembre de 2019

HUELGA POR EL CLIMA: 27 DE SEPTIEMBRE



    El día 27 de septiembre el Ceip San Valentín se sumó a la Huelga Mundial por el Clima convocada por el movimiento estudiantil Fridays for Future, cuyo objetivo es exigir a los líderes mundiales que tomen medidas urgentes para remediar la crisis climática.

Como podemos ver en las imágenes estuvimos preparando pancartas, carteles varios, actividades y la canción de Bella ciao para entonarla en el patio y que nuestra voz se escuchara en el barrio, sumándonos así a otros jóvenes concienciados /as por el cuidado del planeta. 
  Nuestros alumnos y alumnas  lo tienen muy claro :"La tierra tiene un límite" "Aunque seamos jóvenes sabemos pensar"" No tenemos un planeta de recambio"...



martes, 10 de septiembre de 2019

¡COMENZAMOS!

  La ilusión vuelve mientras el patio se va llenando ,como a oleadas, de familias y risas de niños y niñas. Todo florece como si fuese primavera... suena un timbre... ¡Comenzamos!

viernes, 5 de julio de 2019

LLEGAMOS AL FINAL DEL CURSO 

LAS VACACIONES EMPEZARON Y CERRAMOS LA ACTIVIDAD DEL BLOG 

Muchas actividades realizadas a lo largo del curso han dado forma a las páginas del blog de nuestra biblioteca pero no podíamos poner el punto final sin mostraros las del último mes y algunas que se quedaron en el cajón.

 Aquí las tenéis... Disfrutad de ellas y del verano.

1. Deporte y vida saludable.





2. Proyecto "Sistema Solar"... en inglés.



3. ARTE en mayúsculas.




4. Activamos el cerebro con los Juegos de Neurociencia. Y en sesión de tarde para las familias.




5 de Junio Día del Medio Ambiente. Participamos con otros colegios por la concienciación con el cambio climático.




6. Juegos de Agua y Cañón de Espuma.




7. Tradiciones y Desayuno Intercultural.







8. ACIA Talleres de convivencia, igualdad, mediación... a lo largo del curso.



9. Fiesta Fin de Curso. Puesta de Bandas.





10.  GRACIAS a la Comunidad Educativa del CEIP San Valentín y a todas aquellas personas que nos siguen y comparten nuestro Blog.




jueves, 4 de julio de 2019

           EXCURSIÓN 

                 de    CONVIVENCIA 

LUCAINENA de las TORRES

 Un año más, dentro de nuestras jornadas culturales, la excursión de convivencia constata que JUNTOS hacemos un colegio mejor.



Nada más llegar nos ponemos en marcha... 

Un rico desayuno con zumo y bizcocho nos proporciona energía para las diversas tareas que realizamos en los talleres. 




Bajamos a la zona donde viven los animales, les damos de comer; también aprendemos cómo hacer pan, amasando y añadiendo cereales. En el huerto, regamos, cavamos, aprendemos de plantas aromáticas. 




Las mamás y papás que nos acompañaron también tuvieron momentos especiales para charlar tranquilos, caminar hasta el pueblo y para asistir a un taller de relajación.



¡ Momentos inolvidables de una jornada compartida con toda nuestra Comunidad Educativa !

       

miércoles, 19 de junio de 2019

Todo es culpa mía. Me culparán a mí irremediablemente. Mi jefe, mis compañeros...Todo el mundo. Y tienen razón. Yo he provocado esto... Debería haberme ido en ese instante. No era mi intención escuchar pero me mantuve quieto, casi sin respirar, para que no advirtieran mi presencia...

Escribir una novela, captar la atención y el interés del público lector no es tarea fácil pero Claudio Cerdán, escritor de relatos y novela negra de reconocido prestigio en el mundo literario, conoce el secreto del éxito.

Esta tarde hemos tenido el honor y placer de contar con su presencia y el lujo de aprender de su experiencia. 

      3 de Junio de 2019 

CLAUDIO CERDÁN






Nos habla de su novela, publicada bajo el pseudónimo de Arthur Gunn, un impresionante relato que nos transporta a nuestra infancia... Un thriller lleno de tensión y ritmo sobre los niños que fuimos y los adultos en los que nos hemos convertido. 

Y nos enseña las pasos esenciales para escribir nuestra propia historia.



El broche de oro de una tarde apasionante y divertida.



 La dedicatoria y firma del autor en los ejemplares de nuestra biblioteca.


¡ GRACIAS !



Actividad organizada dentro de las Jornadas Culturales 2019 para las familias de nuestra Comunidad Educativa. 

 


jueves, 23 de mayo de 2019


¡ Nuestras JORNADAS CULTURALES ya están en marcha!

Y con unas actividades increíbles como la que disfrutamos el pasado miércoles por la tarde.  

En el comedor del cole, un brillante científico nos sorprendió con sus experimentos. 


Es CIENCIA

     DIVERTIDA

y así de bien se lo pasaron...



 

Y ahora lo mejor de la tarde... 

Prepárate para sorprenderte a base de CIENCIA





No te lo pierdas... No es magia...




                        Es ciencia.




            ¡ y así pasamos la tarde... ! 

miércoles, 22 de mayo de 2019



TALLER  "CIENCIA


DIVERTIDA"


El próximo miércoles 22 de mayo, en dos turnos, de 17:00 a 18:00 y de 18:00 a 19:00 horas, la AMPA va a realizar un pequeño taller de ciencia donde realizaremos juegos con hielo seco (-78ºC) y responderemos a preguntas como:
·        ¿Sabes de qué color es el sol?
·        ¿Sabías que no existe el contacto?
·  ¿Sabías que la energía ni se crea ni se destruye, se transforma?
·        ¿Sabías que somos polvo de estrellas?
·        ¿Sabías que las leyes y ecuaciones que hacen brillar una estrella son las mismas que hacen latir nuestros corazones?...

                                      Te esperamos

jueves, 16 de mayo de 2019

               

                           9 de MAYO

                       DÍA de EUROPA

El día de Europa celebra la PAZ y la UNIDAD entre Países del continente europeo. 

La fecha es el aniversario de la histórica "Declaración de Schuman" en la que se expuso una nueva forma de cooperación política en Europa que impidiera una nueva guerra entre las naciones europeas. 

Sucedió en París en 1950. 

Una fecha importante que trabajamos en el aula durante la semana y exponemos ante nuestros compañeros y compañeras, conjuntamente, en el patio el 9 de Mayo.


Construimos la bandera de la Unión Europea




Hablamos  de Europa



Pero como no hay nada como el directo y oir, emocionados, sus voces...Disfrutad con los videos.

Somos Europa...Hablamos de Europa.




Construimos la bandera de la Unión Europea 





Nombramos los países de Europa y sus banderas




            Europa en verso...Poema sobre Europa




        

                    Escuchamos el Himno de Europa



           

                    Atención.... Cantamos el himno 


miércoles, 8 de mayo de 2019


         LA ALCAZABA          

CONJUNTO MONUMENTAL Y ARQUEOLÓGICO      

 PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL DE ALMERÍA  




"El viernes 3 de Mayo nos fuimos 5º y 6º a la Alcazaba de excursión. Os contaré lo que aprendí." Así empieza el texto que redactó Daniela para contar la experiencia. 


Esta es la foto de su trabajo.

 



















    Younes nos relata...."Fuimos a la Alcazaba y vimos palacios donde dormían los reyes que gobernaban y el sitio donde dormían los guerreros que defendían la Alcazaba. Desde las torres divisaban todo el territorio y podían ver cuando les iban a atacar.

Las torres que eran cuadradas eran de los musulmanes y las circulares, de los cristianos.".


Y ahora el trabajo de Alí..." Fuimos a la Alcazaba y un guía nos enseñó las famosas murallas de Al-Andalus. Las murallas las construyeron los musulmanes del siglo X. Las utilizaban  para ver si los iban a atacar y tenían cañones y catapultas para defenderse. 

En medio de la Alcazaba nos tendríamos que haber encontrado un muro que se derrumbó y también se perdieron plantas de un jardín que solo tiene ahora arena." 

Así terminamos un artículo elaborado a partir de trabajos de expresión escrita del alumnado de quinto de primaria.




         LECTURA    CONTINUADA      

El pasado lunes 29 participamos en las actividades organizadas por el Ayuntamiento de Almería con motivo de la celebración del Día del Libro.

Fuimos hasta la plaza de la Catedral y, una vez allí esperamos hasta que nos tocó nuestro turno para leer.




El libro seleccionado este año era Pipi Calzaslargas de la autora Astrid Lindgren y que narra las aventuras de una niña de 9 años sin padre ni madre pero que se enfrenta al mundo por sí sola. 

Un relato emocionante, emotivo y cargado de humor de lectura muy recomendable.

Nuestras chicas y chicos, desde segundo hasta sexto, lo hicieron fenomenal. 

 Leer en público es una actividad que no todo el mundo es capaz de realizar.

Aquí tenéis sus voces en directo...
Adam,Brahim,Younes, Sanou, Andrea y Lola



Alexandra, Selena, Rocío, Mª del Mar, Ossayamen, Younes y Joel




Thomas, Alejandro, Valeria, Sara, Salimatou, Mª José, Mounir, Manar, Halima, Ionela y Alba



                            ¡ENHORABUENA! 

Y como estábamos cerca del Museo de la Guitarra, fuimos a verlo. 

 

martes, 23 de abril de 2019




Así firmaba el libro de visitas de la Biblioteca el alumnado de Infantil. 


Hoy, 23 de Abril, tenían una cita muy especial con los libros y la lectura porque celebraban el Día del Libro. 


Este es el libro elegido Una historia preciosa que habla de emociones y sentimientos







Atrapados en la dinámica del cuento, han participado activamente expresando sus propias emociones.



Disfrutaron de una sesión de lectura en la Biblioteca



Las ilustraciones del libro 




vistas a través de sus ojos




                                  ¡ DIVINAS !


DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA    El  11 de febrero   se conmemora el  Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia  ...